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Modelo de certificado de estudio cursados en per
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MODELO DE CERTIFICADO DE ESTUDIO CURSADOS EN PERÚ
- La evaluación de los aprendizajes en la Educación Básica Regular es un proceso continuo y sistemático, mediante el cual se observa, recoge, describe, procesa y analiza los logros, avances y/o dificultades del aprendizaje, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones oportunas y pertinentes para mejorar los procesos pedagógicos.
- La evaluación se realiza mediante criterios e indicadores de logro que especifican y evidencian los aprendizajes que desarrollan los estudiantes.
- Los criterios de evaluación en Inicial y Primaria corresponden a las competencias de área y en secundaria a las capacidades de área.
- La información obtenida durante el proceso de evaluación se anota en el “Registro de evaluación de los aprendizajes” y se comunica a los padres de familia y a los estudiantes.
- Adicionalmente cada docente debe manejar un “Registro Auxiliar” que le ayude a hacer unseguimiento continuo del progreso de los estudiantes en función de los aprendizajes previstos e imprevistos.
- La calificación de los aprendizajes se expresa mediante calificativos que se consignan en el “Registro de Evaluación de los Aprendizajes “ , se trasladan al “Informe sobre mis Progresos”, en Inicial y Primaria, o a la “Libreta de Información” en Secundaria. En estos documentos hay un espacio para los comentarios del docente y de los padres de familia o apoderados.
- Los estudiantes que al momento de ser trasladados a otra Institución Educativa durante el período lectivo, tengan áreas o talleres desaprobados (creados como parte del tiempo de libre disponibilidad) que no coincidan con los de la Institución que los recibe
- Los estudiantes como principales actores educativos deben conocer sobre sus logros, avances y/o dificultades en su proceso de aprendizaje, para ello deberán solicitar información respecto a su proceso de evaluación cuando lo consideren necesario.
- Los padres de familia o apoderados son responsables de solicitar, en forma permanente, información sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos, a fin de apoyarlos en el afianzamiento de sus logros, fortalecimiento de sus avances y superación de sus dificultades.
- Los docentes adoptarán las medidas pertinentes para mejorar sus estrategias de enseñanza en coherencia con las necesidades de los estudiantes, así mismo brindarán las orientaciones correspondientes al padre de familia o apoderado para que cumplan con lo señalado en el numeral precedente
- El Director de la Institución Educativa tiene la facultad para autorizar el adelanto o postergación de las evaluaciones, previa solicitud de padres de familia o apoderados con documentos probatorios, en los casos que el estudiante acredite:
- enfermedad prolongada, accidente, cambio de residencia al extranjero o viaje en delegación oficial. En el caso de cambio de residencia al extranjero se podrá adelantar o postergar las evaluaciones del último período, sólo si se tiene calificativos en los períodos anteriores
La evaluación de ubicación se realizará de acuerdo con la edad, conforme se describe en el siguiente cuadro:
Edad Grados que se evalúan:
Educación Primaria:
7 años Primer Grado
8 años Segundo grado
9 años Tercer Grado
10 años Cuarto Grado
11 años Quinto Grado
12 años Sexto Grado
Educación Secundaria:
13 años Primer Grado
14 años Segundo grado
15 años Tercer Grado
16 años Cuarto Grado
17 años Quinto Grado
EJEMPLO DE MODELO DE CERTIFICADO DE ESTUDIOS CURSADOS EN LA CIUDAD DE PERÚ
MINISTERIO DE EDUCACION
CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL DE EDUCAClÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
DEPARTAMENTO:
PROVINCIA:
DISTRITO:
LUGAR:
CERTlFICADO PERTENECIENTE A:
AP.
AM.
NOMBRES:
Correspondiente al (los) grado (s)
Grados 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Año
Lugar y fecha de expedición
Firmas
DIRECClÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UGEL
El (la) director(a) de la Institución Educativa
Que suscribe,
CERTIFICA SerieL Nº 087905
Que: Ha concluido el:
Grado (s) de EBR - NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA, con los siguientes resultados, según consta en las Actas de Evaluación respectivas:
ÁREAS CURRICULARES Y TRALLERES Año Lectivo / Grados 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to Observación
Matemáticas
Comunicación
Arte
Personal Social
Educación física
Educación Religiosa
Ciencia y Ambiente
Otras äreas y talleres
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Modelos anteriores |
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