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    Modelo de acta de compromiso

    MODELO DE ACTA DE COMPROMISO


    Se denomina acta de compromiso al escrito por medio del que se hace oficial el deber y la responsabilidad que una o varios sujetos poseen entre sí , interponiendo como refrendatario a una autoridad.


    Este tipo de documento conocido como acta de compromiso,  se ha de redactar  con buenas palabras y haciendo uso de un lenguaje correcto y dejando constancia absoluta de a qué clase de  compromiso nos estamos comprometiendo. Este tipo de escrito está formado por las partes que detallamos a continuación:

    • Sitio y fecha donde se procede a la firma del mismo.
    • Nombre y firma de los sujetos o empresas que se comprometen
    • Nombre y firma de los sujetos o empresas que se beneficiarán del compromiso pactado.
    • Detallar minuciosamente el compromiso pactado.
    • Detalle minucioso de las sanciones , si las hubiere por no llevarse a cabo lo pactado.

    EJEMPLO DE ACTA DE COMPROMISO


    CAMPEONATO DE FUTBOL SALA INTERCURSOS


    ACTA DE COMPROMISO PARA LOS PROFESORES


    1. El profesor debe estar presente a la hora del encuentro deportivo con el curso que le corresponde


    2. Los encuentros deportivos se realizaran durante 2 días en la semana, después de la tercera hora de clases


    3. El profesor tiene el aval de rendir un informe de cualquier estudiante que se encuentre por fuera de sus labores académicas y será suspendido del torneo


    4. Con el fin fomentar la disciplina en la institución, el profesor esta en su derecho de pasar un infonne, de aquellos estudiantes que provocan el desorden y la indisciplina en el salón de clases. Estos serán suspendidos inmediatamente del tomeo.


    5. A cada profesor se le entregará con anticipación el calendario de los encuentros deportivos. Con el fin de que nos ayuden a mantener el orden.


    "Esta actividad tendrá un carácter constructivo en la medida en la que a través del juego, la acción y la experimentación descubrirá propiedades y relaciones que vayan construyendo sus conocimientos."


    VB. DEL DOCENTE

    VB. DE LOS ORGANIZADORES.



    OTRO EJEMPLO


    JORNADA DE REFLEXI. PARA DEFINIR METAS Y ACTO DE COMPROMISO ANTE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 24/03/2013.


    En Huancabamba siendo las nueve de la mañana del día veinticuatro de marzo del dos mil trece, se reunieron en el local de la Institudón Educativa Agropecuario Nº 13 de la ciudad de Huancabamba, el:

    • El Director de la I.E. Agropecuario Nº 13: Prof. Juan E. Aguilar Facundo
    • El Director de la Unidad Ejecutora Huancabamba: Prof.
    • El CDAPAFA representado por su Presidente: Felipe Santiago Bobadilla Guerrero.
    • El Alcalde de la Provincia de Huancabamba:
    • El Gobernador Politico, de Huancabamba:
    • El representara de la Fiscalía Provincial:
    • El Representante del Juzgado Provincial:
    • El representante de la policía Nacional:
    • El Presidente de la Ronda Campesina:
    • El personal docente y administrativo.

    Reunidos con la finalidad de dar cumplimiento a la R.M Nº 0431-2012-2D, que aprueba la directiva 014-2012-MINEDU/VMGP "Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica", la misma que establece las lineas directrices para desarrollar los momentos de la movilización Nacional.


    Se dio inicio a la ceremonia entonan.. sagradas notas del himno nadonal coreodo por todos los presentes, continuando con la ceremonia hizo uso de la palabra el director de la Institución Educativa Agropecuario Nº 13, el mismo que agradeció y dio bienvenida a todos los presentes, al mismo tiempo recako la importancia que tiene la asamblea a la que han sido convocados, puesto que se está dando cumplimiento a la directiva Nº 014-2012.MINEDU/VMGP "Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica".


    Hizo hincapié que en lo referente a la movilización nacional, se ha está dando cumplimiento al primer momento reladonado con el buen inicio del ario escolar, con algunas dificultades en Io



    OTRO EJEMPLO


    ACTA DE COMPROMISO


    La violencia física, sexual o psicológica contra un niño, una niña o un adolescente tiene consecuencias devastadoras, no sólo en su salud y bienestar, sino también en la salud y el bienestar de la sociedad.


    Una condición del Estado de Derecho es el reconocimiento y garantía de los derechos humanos de todas las personas. Un país que respeta el derecho a una vida libre de violencia de los niños, niñas y adolescentes es un país que está dando pasos firmes hacia la consolidación democrática.


    Tomando en consideración los resultados del Estudio del Secretario General de las Naciones Unidas sobre la Violencia contra los Niños, reiteramos nuestro compromiso de continuar trabajando en pro de los derechos de la niñez.


    Reafirmamos el compromiso del Estado Mexicano de hacer respetar el derecho a una vida libre de violencia de niños, niñas y adolescentes en todos los ámbitos de su vida y consideramos que:

    • - todas las personas menores de 18 años son sujetos de derechos humanos;
    • - el principio del interés superior del niño debe ser el eje rector de nuestras políticas, medidas y acciones;
    • - ninguna forma de violencia contra los niños, niñas y adolescentes es justificable;
    • - toda violencia es prevenible;
    • - es apremiante redoblar esfuerzos para desarrollar acciones de prevención y para dar respuesta a la violencia cuando ésta se produce.

    En este sentido, las instituciones firmantes, en apego a la Constitución, a los Tratados Internacionales ratificados por México, en particular a la Convención sobre los Derechos del Niño, y a la Ley para la Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, manifestamos en este acto el compromiso de:


    Formular y desarrollar una estrategia conjunta, así como un plan de acción, acorde con lo dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y con el orden público, a fin de observar las recomendaciones del Estudio del Secretario General de las Naciones Unidas sobre Violencia contra los Niños y del Informe Nacional sobre Violencia y Salud particularmente en las materias de educación, salud y asistencia social.






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